第1章 我是誰？你又是誰？
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嘿嘿……............1999 年末，藍星各地沉浸在歡聲笑語中，隻因人類即將邁入新的紀元——2000 年。
曆史學家將此視為人類的重大跨越，人們與親朋相伴，即使身在他鄉，也與新結識的陌生人一同期待新的開始。
各個城市的領導者為了展示城市的魅力，精心籌備了各類活動，迎接跨年的到來。
然而，無人知曉，31 當清晨的第一縷陽光灑向世界時，等待人們的卻是一場噩夢般的災難。
當那束陽光照耀大地，藍星的靈氣驟然復甦，無數傳送門應運而生，各種奇形怪狀的魔獸鬼怪，或是形態各異的異人從中走出，給人類帶來了無法磨滅的災難。
起初，人們還誤以為這是一場魔術或慶祝的鬨劇，但隨著戰火的燃起，他們才意識到，2000 年並非美好的開端。
全球各國皆陷入戰爭狀態，弱小之國漸趨覆滅，實力欠缺之邦為了子民福祉合併一體。
曆經將近二十年，從大敵當前，到將那些可怖之物趕回傳送門，再到掌控開關傳送門之術，人類付出了慘痛代價。
這些天降傳送門，被稱為靈界。
誠然，戰爭會給人類帶來死亡，卻也賦予人類對抗死亡的力量。
靈氣復甦致使人類開始覺醒，獲得形形色色的能力，人們憑藉這種能力探索靈界。
然而，靈界的降臨並未停歇，人類為了應對更強大的敵人，玩命修煉，隻為對抗強敵，為人類的生存，播撒普羅米修斯盜取的聖火。
二零二一年，藍星，華夏 J 城的一所普通高校：“同學們，感謝你們這段時間的努力，也感謝國家為我們帶來的安定與自由！
用不了多久，你們就會啟用自身的天賦和靈能，成為支撐新世界的中堅力量。
當然……”台下站滿了這所高中即將升階的學生。
由於靈氣復甦後的保衛戰，初中和高中合併到了一起，但仍有不同。
隻有解鎖了天賦和靈能的學生，才能升入高中學習修煉和運用靈能；而冇有天賦的，則成為普通人。
當然，普通人也有其好處。
酷熱難耐，校長在台上喋喋不休，學生在台下叫苦不迭：“這老頭還冇講完？”
“老師傅快彆唸了！”
“彆嘮叨了，我認輸！”
“天啊，蓋亞！！！”
終於，有個學生體力不支，搖晃著暈倒了。
“快把中暑的同學送去醫務室。
我剛纔講到哪兒了？”
校長一臉疑惑的看向旁邊的年級主任；“！！！！！”
學生們也瀕臨崩潰。
醫務室裡，星羽迷迷糊糊地睜開了眼，“這是哪兒啊？”
他滿心疑惑，“我不是窩在被窩裡看火影大結局睡著了嗎？
咋到這來了？”
星羽環顧西周，心裡首犯嘀咕。
這時，一個坐在床邊玩手機的青年開口了：“星羽，你可算醒了！
醫生說你身子太虛了，低血糖又中暑。
叫你少導一點，你看看你，站一會兒就趴下了。”
“星羽？
星羽是誰啊？
你又是誰呀？”
星羽腦子嗡嗡的，完全摸不著頭腦。
“我去，你導得腦子都壞了？
連你爹我都不認識了？”
床邊的青年噌地一下站了起來。
“等我去幫你叫醫生。”
星羽隻覺得自己的腦子都要炸了，也顧不上青年的反應，死死地捂住腦袋。
過了好一會兒，他終於回過神來：“好傢夥，原來老子穿越了！”
他名為星羽，姓李，名星羽，乃此高中三階學生。
其父母於14年前 J 城靈界降臨時失蹤，由爺爺撫養長大。
他平凡無奇，甚至可稱之**絲，性格怯懦，體弱多病，且好色，毫無上進心。
因爺爺痛失兒子與兒媳，次子亦在撤離中遇難，又親身經曆靈界所帶來之災難，故而對孫兒保護過度，致此溫室之花未經任何風雨。
又因其父母為誌願者，自願抵抗自靈界而來之未知因靈界傳送之物千奇百怪，每個靈界皆不同，故無論出現之人類或怪物，皆被稱為未知，而其目標唯有殺掠與破壞。
故在他們失蹤後，國家政府給予諸多補助與保障，人們亦將他們視為英雄。
“我勒個去，穿越就穿越唄，還成了個**絲，居然還在這麼危險的世界裡！”
星羽的腦海中不斷閃現著原主的記憶，等他消化完這些回憶，頭也不痛了，也接受了自己穿越的事實。
“穿越就穿越吧，至少讓我看完大結局啊！
佐助和鳴人在終結穀大戰，最後到底誰贏了啊？”
星羽一邊嘟囔著，一邊坐了起來。
“醫師，您看，他不認識我了，還抱著頭大喊大叫，他是不是暈倒的時候把腦子摔壞了？”
這時，那個青年帶著一位身穿白衣的中年人走了進來。
星羽看了過去，腦海中浮現出青年的名字：李謙。
雖同姓李，二人卻並無血緣之親。
李謙乃原主摯友，亦是校長之孫。
然二人命運多舛，皆有相似遭遇。
李謙雙親為 J 城公安部警隊成員，同樣在14年前那場災難，他亦痛失父母。
因此，所有刻意的保護都令這兩個少年在這個叛逆的時期更加肆無忌憚。
看星羽坐了起來，李謙趕緊跑過來：“羽子，你冇事兒吧？
腦袋還疼不疼？”
星羽看著李謙，也懶得糾結自己為啥會從一個有為青年穿越成一個廢物少年了，畢竟旁邊還站著個醫生呢，萬一說錯話，他怕被醫生當成外星人或者靈界出來的怪物給切片研究了。
“我冇事兒，就是剛做了個噩夢，還冇緩過神來。”
李星笑著回答。
“冇事兒就好冇事兒就好，你要有個三長兩短，你家老爺子肯定跟我家老頭冇完。
醫師，你給他檢查一下，要是冇啥問題我們就回去了，演講動員都結束了，得趕緊回班上。”
“醫師？”
星羽一臉疑惑。
“對呀，新來的醫師，以後是 4 階的老師哦。”
李謙笑著回答。
聽到這話，星羽根據原主的記憶明白了，原來是覺醒了恢複係或者治療係靈能的醫學者。
那位醫師簡單的檢查了一下，冇有什麼問題，就讓他們回去了，路上李謙和他老爺子一樣，講話連綿不斷，星羽卻沉默著思考著來到這個新的世界，該怎麼走下去。
回到班級班主任站在檯麵上講述著明後兩天覺醒典禮的注意事項，看到二人的到來，皺起了眉頭，但還是讓他們歸位了，星羽和李謙雖然父母被稱為英雄，但這兩個孩子所作所為讓老師有些心寒，他們品行並不惡劣，但出於這個時代混吃等死和極其不上進的樣子就是恥辱，老師和底下的同學都看不起他們二人。
等二人回到了座位，，班主任繼續了被打斷的講話：”覺醒對你們來說是一份責任，也對你們來說是一次機遇，無論覺醒什麼樣的能力都不重要，重要是你們的天賦，天賦提高了你們的上限，為你們日後的境界打了最高的基礎，但是天賦低也冇事，後天的努力也非常重要，好了我也不多說廢話了，希望你們拿出最好的表現來麵對明天的覺醒典禮，現在都解散回家吧，星羽留一下“星羽還在發呆，努力拚合自己的記憶，聽到這麼一出不禁的回過神，周圍的同學也都收拾東西準備離開，李謙大大咧咧的走過來；“羽子，老地方等你”說著投過來猥瑣的眼神然後走了出去。
星羽站起身走到班主任麵前：”老師，你找我？
“班主任看著星羽，感覺有股很陌生的氣息，但又確定這個孩子就是那個做出無數荒唐事的星羽回道：”星羽，我想問問你，你到底想成為什麼樣的人？
“星羽有點發懵，這算哪門子問題？
但還是根據自己兩世為人的經驗回到：“老師，我想成為為這個社會有作用的人”老師聽完，不禁吸了口氣，壓著怒氣說到：“為這個社會有用的人，有作用的人會天天上課看黃書看到臉紅脖子粗？
有作用的人為了欺負女同學，往人家包裡扔蟑螂？
有作用的人，會在廁所炸鞭炮，炸的滿牆的屎？
有作用的人會在極其重要的覺醒典禮前夕通宵打遊戲到暈倒？”
星羽聽著瞬間臉紅髮燙內心不禁說到，我他孃的還真是個人才，然後回到：“不好意思，以後不會了。”
老師聽到這句話聽的耳朵都長繭子了，大手一揮：“彆，這句話我聽太多了，最後兩天了，你給我安分點！
覺醒完了後，去禍害彆人去吧”星羽聽到，不禁鬆了口氣；