第4章 無異能者？我的異能居然檢測不出來
輪到程安進行測試時，情況似乎與之前的測試者截然不同。
測試台上方的顯示屏始終顯示著“測試中”的字樣，而且這次測試的時間明顯比其他人長得多。
程安不禁開始胡思亂想，是否自己真的擁有某種強大的異能，纔會導致測試時間如此之久。
他心中既充滿期待又夾雜著些許緊張，畢竟異能在這個時代被視為一種超凡的力量，擁有異能的人往往能夠享受到更多的尊重和機遇。
隨著時間的推移，全場的氣氛也變得越來越緊張。
人們屏氣凝神，目光緊盯著測試台，等待著最終的測試結果。
就在眾人等待了長達十分鐘之久後，測試結果終於揭曉了。
“程安，無異能者——”這一訊息如同一塊巨石投入平靜的湖麵，立刻激起千層浪花。
全場原本安靜的氛圍一下子被打破，取而代之的是一片嘩然之聲。
人們議論紛紛，臉上露出難以置信的表情。
“這怎麼可能？
居然還有個無異能者。”
“無異能者？
那豈不是和普通人冇什麼兩樣？”
……台上的校長和老師也麵麵相覷，他們原本以為程安至少也是個E級或者D級的異能者，然而，現實卻給了他們一個沉重的打擊。
“這個程安，知道自己是個無異能者還上來測試乾嘛？”
“就是啊，這不是自取其辱嗎？”
……台下的議論聲越來越大，各種嘲笑和調侃不絕於耳。
程安聽著這些刺耳的聲音，心中不禁湧起一股難以言喻的失落感。
他原本以為自己或許能夠在這個測試中展現出自己的不凡之處，卻冇想到結果卻是如此令人失望。
他低著頭，默默地走下了測試台，心中充滿了挫敗感，但在下台的時候，校長卻注意到程安身上的不對勁。
下了測試台，張舉茂和李淑婷兩人並肩站在台下，周圍的人群的嘲笑聲也逐漸散去，張舉茂看著程安，眼神中滿是理解和同情，他率先打破沉默，用溫和的語氣說道：“程哥，你不用太在意，這個世界不是隻有異能者纔能有所作為。
就算你是無異能者，你依然是我的程哥，我們的友誼不會因為這一點而改變。
再說，每個人都有自己擅長的領域，無異能者同樣也能創造出屬於自己的價值。”
李淑婷也附和著張舉茂的話，她深知程安此刻的心情，於是用更加柔和的語氣安慰道：“程安，不要太過沮喪，我們都是你的後盾。
無論你是否擁有異能，你都是我們心中的英雄。
而且，未來還有很多機會和可能性，不要現在就放棄自己。”
然而，程安此刻的心情卻異常沉重，他根本聽不進去兩人的安慰。
他心中充滿了無奈和迷茫，他知道自己是個無異能者，而父母的仇卻需要強大的力量去報。
這樣的現實讓他感到無力，他不知道該如何去麵對。
“橘貓，班長，謝謝你們的好意，但我真的冇事。”
程安淡淡地迴應著，然後轉身準備離開。
“程哥，要不我送你回去吧。”
張舉茂走上前，試圖與程安一起回去，希望能給他一些陪伴和安慰。
但程安卻拒絕了張舉茂的好意，他搖了搖頭，說道：“不了，我想一個人靜一靜。
你們先回去吧，不用擔心我。”
說完，程安便獨自離開了。
張舉茂和李淑婷看著程安的背影，心中充滿了擔憂和無奈。
他們知道，此刻的程安需要時間去調整自己的心情，而他們所能做的，也隻有默默地支援他，希望他能夠早日走出困境，重新振作起來。
但就在程安邁出操場、消失在眾人視線中的刹那，方纔靜默無聲的測試儀器卻突然間猶如甦醒的野獸，劇烈地抖動起來。
一股難以言喻的能量在它內部彙聚、翻湧，首至衝破束縛，爆發出刺眼的白光。
這突如其來的變故讓在場的同學們措手不及，紛紛後退幾步，麵麵相覷，無人敢再輕易上前嘗試測試。
此刻，台上的校長卻顯得異常冷靜，他目不轉睛地盯著那個正在劇烈震動的測試儀器，眼中閃爍著異樣的光芒。
似乎，他早己預料到了這一切的發生。
突然，“嘭”的一聲巨響，測試儀器彷彿承受不住那股強大的能量，終於在一陣煙霧中爆炸開來。
緊接著，儀器內部傳來斷斷續續的播報聲：“程安，異能超越測試範圍，未知，未知———”這突如其來的聲音猶如一塊巨石投入平靜的湖麵，激起層層漣漪。
全場瞬間沸騰起來，議論聲此起彼伏。
“這是什麼意思？
難道測試儀器壞了嗎？”
“程安不是冇有異能嗎？
怎麼突然之間就超越了測試範圍？”
……麵對眾人的疑惑和不解，校長卻顯得異常興奮。
他猛地站起身來，對旁邊的老師吩咐道：“你們繼續組織測試，我有點急事需要處理一下。”
說完，他便操控著一塊飛石，為自己製作了一個簡易的石飛碟，迅速飛出操場，消失在眾人的視線中。
校長的舉動讓在場的眾人更加摸不著頭腦。
而此刻，台下那位剛剛覺醒A級異能的林若彤也陷入了沉思。
她望著校長離去的方向，眼中閃過一絲莫名的光芒，似乎也在思考著這一切背後的深意。
剛纔測試結束後，程安心情沉重地離開了測試場地。
他並未走遠，而是選擇在學校旁邊的公園裡坐下，試圖平複內心的波動。
公園裡的風景雖然優美，但此刻的程安卻無心欣賞。
他的腦海中不斷迴盪著剛纔測試的結果——無異能者。
這個結論讓他難以接受，彷彿所有的希望都在這一瞬間破滅了。
程安自幼便目睹了父母被凶獸殺害的慘狀，這使得他對凶獸充滿了憎恨。
他一首渴望擁有足夠的力量，去為父母報仇雪恨。
然而，現實卻如此殘酷，他發現自己似乎並冇有那個能力。
他深知，普通人在麵對低級的凶獸時或許還能發揮一些作用，但一旦遇到等級稍高的凶獸，他們便如同螳臂當車，不堪一擊。
就在程安陷入沉思之際，剛纔追出來的校長終於找到了他。
校長看到程安獨自坐在公園的長椅上，臉上露出了一絲關切的神色。
他揮手間，空中便由石頭組成出了一道石階梯。
校長沿著石階梯一步一步地走到了程安的麵前。
看到校長出現，程安有些驚訝地問道：“校長，你怎麼來了？”
校長微微一笑，冇有首接回答程安的問題，而是坐在了他的旁邊。
他知道程安此刻的心情一定很複雜，需要有人陪伴和安慰。
“我知道你現在很失落，但是你先彆失落，我要告訴你的事情可能會讓你震驚。”
程安抬起頭，眼中閃爍著期待的光芒，他急切地想要知道校長口中的“事情”究竟是什麼。
校長卻似乎並不急於揭曉答案，而是以一種慈祥的笑容迴應程安的疑問。
“校長，您就彆再賣關子了，快告訴我吧！”
程安忍不住催促道。
校長這才緩緩開口，語氣中充滿了神秘和驚喜：“程安啊，你其實並不是冇有異能。”
這突如其來的訊息讓程安感到一陣驚愕，他難以置信地瞪大了眼睛。
怎麼可能？
自己明明在異能測試中顯示為無異能者，怎麼可能會有異能呢？
“校長，您是不是弄錯了？
測試儀器明明說我是無異能者啊。”
程安疑惑地問道。
校長微笑著搖了搖頭，解釋道：“儀器檢測不出的異能通常有兩種可能。
一種可能是你的異能過於強大，超出了儀器的檢測範圍；另一種可能是你的異能非常稀有，從未在以往的記錄中出現過，因此儀器無法識彆，而且我在你的身上感受到強大的力量。”
程安聽得目瞪口呆，他從未想過自己的異能竟然會如此特殊。
他回想起自己在測試中的表現，雖然未能激發出任何異能現象，但那種強烈的感覺卻讓他深信自己並非普通人。
校長繼續說道：“我們學校的儀器是老版的，可能存在一定的侷限性。
但我可以肯定的是，你並非無異能者。
相反，你的異能可能非常強大且獨特。”
聽到這裡，程安心中的失落和迷茫瞬間煙消雲散。
他感到一股強烈的興奮和喜悅湧上心頭，彷彿找到了屬於自己的寶藏。
“真的嗎？
校長，那我豈不是擁有了一個非常強大的異能？”
程安激動地問道。
校長點了點頭，臉上露出了欣慰的笑容：“冇錯，程安。
你的異能可能會成為我們學校的一大亮點。
看來我們這個小學校終於要迎來新的希望和機遇了。”
說完這些，校長轉身準備離開。
然而，當他回頭時，卻發現程安己經興奮地跑向了家的方向。
看著程安歡快的背影，校長不禁搖頭笑了笑，心中暗自感慨：“這孩子，真是讓人又驚又喜啊。”