第9章

在簡單的測試以後，我們發現了很糟糕的事情。

心理醫生表示，現在的小劉，恐怕早已經出現了厭世的情緒價值。

如果進一步加重，很可能小劉會誕生出反社會人格。

13.

而除了小劉之外，其他的人也都麵臨不同的心理疾病。

小林的情緒更加偏向於自虐，她的手臂上有著非常多的傷痕。

都是她自己用小刀在手臂上刻出來的，甚至會在上課的時候，公然自虐。

但是在和彆人的相處中，她卻顯得格外「溫柔」。

尤其是在麵對小王的時候，幾乎小王的一切要求，她都會滿足。

他們之間的矛盾變得越來越少，反而成為了「朋友」。

幾乎小王每次對同學進行霸淩的時候，小林都會參與其中。

她很享受施暴者的感覺，而且施暴以後，她會在很長一段時間停止自虐。

心理醫生說，小林的行為其實是膽怯者的行為。

她自己一個人的時候，是不敢使用暴力的。

於是內心的壓抑就隻能通過自虐的方式來進行釋放。

而如果有人能給她勇氣，她就會立刻化身施暴者。

相對於一般的施暴者來說，她這個類型的人，更加的陰狠。

所以在瞭解了一些受害人以後，我們能清晰的發現，小林的手段比小王更殘忍。

小林往往會對著受害人的性器官下手，以及一些不明顯但極度疼痛的地方。

她對自己下手也是如此，自虐的傷害幾乎都在柔軟的大臂內側和小腿根部。

至於其他的地方，因為我是一個男警察，倒冇辦法檢視。

作為一直處於施暴者的小王，則暴力傾向的增加是最明顯的。

她從對敵對的人下手，變成現在的校霸人物。

幾乎所有微小的衝突，都會被她記恨在心裡。

而且每次動手的時候，比以往更加的暴力，甚至很多時候，完全不顧後果。

心理醫生說，這是因為隨著施暴者施暴次數的增加，她的安全感變得更差。

她以為每個人都認為她是那種有仇必報的人，所以害怕彆人對她先下手為強。

於是，小王會優先動手，來確認自己在二者之中的地位。

隻有自己處於絕對強大，才能給她帶來安全感。

這一點，從她的失眠症上也可以印證。

她多疑多猜忌，害怕彆人在她熟睡的時候動手，所以經常失眠。

我和局長去學校調查的時候，局長總是看著校園裡那些正常的孩子。

多好的年紀啊，卻因為校園暴力，而被毀掉了人生。

其實站在成年人的角度就能看到，這場校園暴力裡，冇有勝利者。

即便是小王，也在不斷的精神內耗中，毀掉了自己的人生。

這個月的摸底考試，小王的成績快速下滑。

原本和睦的家庭關係，也因為成績的緣故，而變得矛盾重重。

這可能就是這個世界對她的懲罰吧。

我問局長：

「他們如果能放下彼此，可能會好的多吧。」

局長反過來問我：

「你是多大才懂得這個道理的？」

我愣住，然後慢慢回想，可能職高，也可能職高畢業，又或者看到了這件事以後。

原來，懂得這個道理，需要的是閱曆。

而這些孩子，缺少的就是閱曆。

14.

整個警局跟著這些孩子提心吊膽到了中考之後。

中考的那些天，幾乎全部警力都在現場，尤其是最後一天。